为积极推进攀枝花学院“三线建设”研究相关工作的开展，做好三线建设精神的传承和弘扬工作， 5月10日上午，学校党委书记肖立军专程到中国特色社会主义理论教育学院，听取中特学院关于“三线建设”课程与教学体系建设方案的报告及相关工作的开展情况。攀枝花市档案局副局长曹修源参加了此次调研活动。

中特学院相关领导分别介绍了中特学院开展三线建设研究的总体目标、具体思路和相关工作的进展情况。结合学校实际，努力做好“三线建设”课程团队建设，建设“三线建设”精品在线开放课程，出版三线建设系列教材和专著及配套的立体化教材，建设“三线建设”数字化教学资源库和专题网站，建设“三线建设VR实践教学中心”（虚拟实验室）。希望通过几年的不懈努力，攀枝花学院“三线建设精神”的传承和弘扬活动能成为一道靓丽的风景和特色品牌活动；同时“三线建设精神融入思想政治教育”教学改革能获得省级和国家级教学成果奖。

   肖立军指出，教材建设是整个研究的第一步，核心是要明确给学生传递什么样的精神。工作一定要稳扎稳打，既要挖掘历史，也要从19大报告和习总书记系列讲话中去挖掘其现代意义，要将三线建设的传统精神与新时代中国特色社会主义理论相结合，与新时代大学生的成长需求和品格塑造相结合。三线建设课程的定位要客观、准确，要和“两弹一星”精神和攀枝花精神进行有机融合。课程建设应该从大处着眼，小处入手，先把教材建设好，开课计划和教学环节设计好，深入挖掘攀枝花建设和成昆铁路建设所拥有的丰富内涵，组织开展一系列以“三线建设”为主题的具有攀枝花学院特色的社会实践活动。通过三线建设研究和人文素质课程的开设，促进攀枝花学院思想政治教育教学的改革和发展，不断提高人才培养的质量。