——马克思主义学院深化党的二十届四中全会精神学习

学习贯彻好党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务。马克思主义学院作为党的创新理论研究和教育教学的主阵地，承担着“立德树人”关键金课建设的使命和任务。学院通过“系统性学习、全方位融入、实践性转化”，推动全会精神入脑入心、见行见效。

强化组织领导，推动全面系统学习。学院制定《马克思主义学院深入学习贯彻党的二十届四中全会精神工作方案》，‌领导班子带头领学促学，做学习贯彻全会精神的“先行者”。将“党的二十届四中全会公报”、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》纳入党委理论学习中心组“第一议题”、党支部“三会一课”专题学习。学院开展了三次主题研讨、参加专家辅导四次，采取集体学习和个人自学等方式，深入领会全会提出的新思想、新论断、新要求。

创新学习模式，注重“三个结合”。第一，‌理论与实践结合‌。通过“领学+研讨”模式，系统解读全会精神的核心要义与实践要求，班子成员围绕分管工作提出具体举措，形成“学思用贯通”的示范效应。组织理论研讨团队，开展全会精神宣教，推动全会精神从“纸面”走向“地面”。第二，‌线上与线下结合‌。积极利用学院网站、新媒体平台开设“全会精神微课堂”，制作宣传展板、图文解读等产品；线下通过党员大会、“主题党日”等形式深化互动交流，扩大学习覆盖面，提升学习实效性。第三，‌集中与个人结合。既发挥集体备课、专题研讨的协同优势，又鼓励教师自主开展研究，形成“集体出题、个人破题”的良性循环。

全方位融入，推动党的创新理论“三进”。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神，常态化开展12场思政主干课专题教研活动，优化理论融入切入点与重难点，汇编课堂教学案例库，推广OBE教学理念应用。在《形势与政策》课程设置“学习贯彻党的二十届四中全会精神”“纪念抗战胜利 坚定民族信念”等专题模块，结合2025年改革发展实践解读核心要义，引导学生深化对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，课程理论宣讲覆盖率保持 100%。

实践性转化，提升育人实效。学院将全会精神‌转化为育人资源‌，融入思政课教学案例库，如通过“科技创新”“投资于物与投资于人”等主题，增强课程的吸引力和感染力。将全会精神‌转化为科研动力，围绕全会提出的重大命题，结合“三线精神”“共同富裕试验区”、学校高质量发展等开展研究，产出高质量学术成果。将全会精神转化为青年话语，深化思政课综合实践活动，组织好“大学生讲思政课”“我心中的思政课”“思政课综合实践教学”等形式的实践、调研活动等，将全会精神转化为服务社会的实际行动，组织参加市、校“全会精神理论宣讲团”，彰显思政老师和青年学子的青春担当。